בית ספר אופק, גבעת זאב

תלמידיי האהובים,
"איך עובר לו רץ הזמן,
ממש לא יאומן, קולך הביא את הערביים.
איך זה כל השעונים
יוצאים מן הכלים,
איך עף הזמן!" (אהוד מנור)
תלמידיי האהובים, הזמן עף חלף לו במהירות, ואנו בסיומה של מחצית א, ובמעמד החגיגי של חלוקת תעודות מחצית.
בנקודה זו, כשהגענו למחצית שנת הלימודים אני מציעה לכם להסתכל על דרככם בבית הספר כחלק ממסע החיים האישי והמרתק שלכם.
הרב יוסף חיים מבגדד הסביר שלכל אדם יש שתי אפשרויות לעבור את מסע חייו.
האפשרות הראשונה: להיות "עובר דרכים": לעבור מהר ובזריזות מנקודה לנקודה, ממשימה למשימה, מבלי לשים לב לדרך או לייחס לה חשיבות. הדרך מבחינת העובר בדרכים מעכבת אותו והוא היה בוחר לדלג עליה אם רק היה יכול. עובר דרכים תמיד ימהר, ויחפש לקצר תהליכים.
הוא לא ישים לב לנוף, ליופי השקיעה והזריחה, לפרחים ולעצים שבדרך.
האפשרות השנייה: להיות "הולך דרכים": הולך דרכים יודע שגם ובעיקר הדרך היא חשובה, לא פחות מהמטרה. וכן האנשים שפוגשים במהלך המסע . המהות, כך מאמין ההולך, נמצאת גם בדברים הפחות צפויים בחיים. הולך הדרכים ייהנה מנפלאות הבריאה שנגלו לפניו בדרך, והופך אותם להיות העיקר שבחיים.
כולי תקווה יקיריי, שתשכילו בבית הספר ובחיים עצמם להיות "הולכי דרכים":
ליהנות מהחברים והחברות לספסל הלימודים.
ללמוד מן הצוות החינוכי ולקרוא היטב את שטרח וכתב לכם ובשבילכם עם תום המחצית, על הדרך שאתם עוברים בה בתחום הלימודי, החברתי והערכי.
לאמץ תאוות למידה ורצון להחכים וללמוד על ערכים חשובים כגון אהבת אדם, כבוד הדדי, שיתוף פעולה, עזרה לזולת וקבלת השונה, שהם הערכים המובילים של בית ספר "אופק".
המסע יכול להיות קשה או מרתק – מסע של אין ספור הזדמנויות לצמוח ולפרוח.
היו הולכי דרך חכמים, ערניים, הלומדים מכל אדם, מכל מקצוע, מכל מפגש ונצלו כל יום. כך יהיה שכרכם כפול: תוכלו ליהנות מהישגים אישיים ומחיים בחברה שצדק ומוסר הם נר לרגליה.
בהצלחה במחצית הבאה,
נעמה.